主标题：2022湖南专升本教育学知识点(学前教育的实施形式)

　　2025年湖南专升本各院校公布的专业中，学前教育专业是会考教育学，心理学等科目，sxueedu.com整理了湖南专升本教育学知识点(学前教育的实施形式)，分享给备考2022湖南专升本学前教育的考生们。

　　2022湖南专升本教育学知识点(学前教育的实施形式)

　　一、学前教育实施的两种形式

　　①在家庭中实施②由社会组织实施

　　由此分别称为学前家庭教育和学前社会教育

　　二、学前家庭教育的特征

　　①领先性②长久性③单独性④随意性⑤随机性

　　三、学前社会教育的特征

　　由家庭以外，由社会各方(如政府、团体、企事业、私人等)为学龄前儿童开设的集体保育教育机构及设施。

　　①群体性②目标性③计划性④多样性

　　学前教育理论的建立

　　一、柏拉图的学前教育思想《理想国》与《法律篇》

　　古希腊唯心主义哲学家柏拉图

　　①提出从学前期起，由国家对男女儿童进行公共教育。受教育的对象是哲学家、军人、农民和手工业者三种人的子女，不包括奴隶的子女。由女仆照顾，3-6 岁儿童应送到附设于神庙的儿童游戏场。②重视学前期的教育

　　③重视游戏、体育、唱歌、讲故事等活动柏拉图的上述主张，标志着学前公共教育思想的诞生

　　二、亚里士多德的学前教育思想

　　《政治观》中，阐述了他的教育观

　　①根据人的身体发育，从出生起每7年划为一个自然段②婴儿出生以后，应以含乳分最多的食物进行抚育

　　③认为一切为儿童所能掌握的运动都很有益，使儿童在幼年习惯于寒冷，以为一种很好的锻炼方法，有助于健康，有助于坚强品质

　　④提出5岁前不应要求儿童学习课业或工作，以免妨碍其发育，应使其充分地活动，以免肢体不灵。活动方法很多，游戏就是其中一种。

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