主标题：2025年成人高考语文题型有哪些

一、基础知识题(1-6题)

　　1-6题选择题，考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案

　　二、现代文阅读题

　　这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向

　　1、很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，答案一般就在前后处。

　　2答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。

　　3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题，概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为:本文记叙了/描写了/介绍了/通过………，表达/抒发/赞美/揭露/反映……

　　三、文言文阅读题

　　不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子后学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。

　　四、诗歌阅读题

　　诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。

　　拓展阅读:成考语文解题技巧

　　要细致审题

　　在考试的过程中，每一道题都先要审好题目，如果不细致审题，就会很容易答偏、答错。审题的时候不能粗心大意，谨慎为主，遇到有些难题要静下心来仔细阅读，不要乱答。单选题要看清楚是错误的一组还是选正确的一组。简答题要看明白题意，看清题目的要求在回答，是一个问题还是两个问题。写作时就要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，准确和全面地围绕著题目。

　　要认真解题

　　①答题的顺序，一般是按试题的顺序，一题一题的往下解答，如果遇到不会或一时想不出来的解法时，应先做后面的，还有一部分学生是先做问答题和作文后在去做其它题。这种情况学生可以根据自己的习惯做题。不管运用哪种方式，都要把握好考试的时间，要给作文不要少于60分钟的写作时间。

　　②答题的具体要求，选择题的答案必须写在答题卡上面的要求位置。问答题要看清是用文章句子作答还是用自己的话作答，回答的时候有没有字数的限制。写作文的时候要注意标点写在格内(一个标点占一个格)。

　　③全部题做完后就要复查，做完全部试题后都要认真检查一次，查看有没有漏题。不同的题，要用不同的解题方法

　　①选择题:如果能准确地把答案找出来就最好。假如没有肯定的答案，就采用“排除法”，排除法:就是(排除最明显错误的选项开始，一一排除，把最接近答案的选项留下来，再作分析和比较，逐一否定，最终选定正确答案)。科技说明文的选择题，先看题目再看文章，然后按顺序答题。

　　答题可采用“对位法”，对位法:就是把选择项(命题语言)和原文(材料语言)相关的部分对照比较，分析经命题的语言转换后，选项是否符合文意，即可作出判断。

　　②简答题:现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表试意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至干把正确的要点淹没了。

　　③文言文先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事，这个人要说明什么，然后依次作答，个别词，句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。

　　作文:在动笔前先要构思，做一下打腹稿或列个提纲都可以，列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩香蕉皮“，滑到哪儿到哪儿”，这是写作的大忌。XX年作文题《选择》，有人就把事先准备好的一些材料，如工作，经历、等往作文单塞，与题意要求脱节。如果事先好好想想，找到体现题意的切入点，就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。

　　卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用卷面脏乱，字迹潦草，会让人无法辨认，反映了答题态度不严肃，也是对阅卷老师的不尊重，这会影响成绩的评定。因此，考试的时候要认真去对待，不要马虎从事。

　　最后，考生一定要沉着应考，仔细审题，认真作答，相信自己能考出好成绩。