没考上本科怎么办
「2021没考上本科怎么办」没考上本科的高考生可以选择复读,补录或者上专科,如果要是统招专升本没进入本科院校,考生可以选择成人教育专升本提升本科学历,成人教育专升本有成人高考、自学考试和国家开放大学专升本。1、自考:自学考试没有年...
成人本科是指社会成人通过高起本或专升本的方式报读成人大学,最终拿到的文凭学历,成人本科也是成人教育的教育模式,学历国家认可,学信网可查。
成人本科是指参加成人高考高中起点本科(成考高起本)和成人高等学校招生全国统一考试专科起点本科(成考专升本)由招办统一录取进入成人高等学校本科专业就读,属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历。
成人本科意思就是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。这个只是成人教育中其中一个教育模式,是国家承认,企业认可的,在考生通过本科的学习后,成绩合格者准予颁发毕业证书。
成考本科文凭受国家承认,也受企事业单位承认。参加成考的考生中有很大一部分为社会在职从业人员,在进行专业选择时可以根据自身实际情况,理性地选择满足工作需求、适合自身发展的专业。
成考本科学历是可以报考公务员的,现在很多公务员的岗位都要去是本科及以上学历,成考本科与普通高考一样,可以报考公务员,而且本科学历可以选择的职位更加广泛。
考研有了本科学历,可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。
声明:由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
本站所有内容来源于互联网。如果发现本站有涉嫌抄袭的内容,欢迎发送邮件至
514443065@qq.com举报,并提供相关证据,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
标签:
1、您目前的学历层次:
小学及以下
初中
高中
中专
大专
2、你接受的拿证时长:
1年以内越快越好
1年到2年
2年到3年
3年及以上
3、你为什么提升学历:
找工作
考公务员
办工作居住证
考证书评职称
4、您更偏向于哪种取证方式:
全程无忧
在家自学
学校听课
辅导教学
其他
*您的姓名:
*手机号码:
*报考城市:
相关文章
「2021没考上本科怎么办」没考上本科的高考生可以选择复读,补录或者上专科,如果要是统招专升本没进入本科院校,考生可以选择成人教育专升本提升本科学历,成人教育专升本有成人高考、自学考试和国家开放大学专升本。1、自考:自学考试没有年...
初中没毕业的考生可以直接报名自考提升学历,但是不能直接报名成考,需要先提升学历到高中同等学力水平或者专科学历后再报名。自考没有学历和年龄的限制,想提升学历就可以报名。初中没毕业提升学历的途径有哪些1、通...
非全日制学历是国家认可的,在生活中有很多用处。非全日制学历包括自学考试,成人高考和国家开放大学。通过三者获得的学历和普通本科学历有相同的使用效果。非全日制学历有哪些非全日制学历是指除全日制教育之外,其...
大专毕业后可以通过统招专升本,自考和成考进行提升学历,报名自考没有年龄的限制,报名成考需要有高中文化水平或者国家认可的专科毕业证书。自考和成考一样好,考生可以根据自己的需求选择。成人大专升本科的途径有...
成人本科报考可以通过自考、成考和电大三种途径,报考方式不同,报名要求也不同,每种提升途径都有自己的优势和特点,想要报考成人本科的同学可以根据自身情况选择提升方式。成人本科有几种报考途径可以通过自考的途...
「全日制大专跟非全日制大专区别在哪里」全日制大专和非全日制到大专的区别在于招生方式,学习时间,报考学校和毕业证书等方面。非全日制大专的学历和全日制大专的学历都是被国家承认,并且学历有相同的使用效果。全日制大专和非全日制大专的区别有什么招生...
初中没毕业可以直接通过自考获得学历,可以报名专科和本科层次,但是申请本科毕业是需要提供专科毕业证书。自考本科没有学历和年龄的限制,在规定的时间内完成报名就可以参加考试。初中没毕业可以直接报名自考本科吗...
自考本科和全日制本科的区别在于学习方式,学制,学费和学历等方面。普通本科文凭是正规全日制学历,自考本科文凭是非全日制学历,都是国家承认的。自考本科和全日制本科有什么不同学习方式全日制本科学生需要在学校...
业余和函授都是成人高考的学习方式之一,获得学历属于非全日制文凭,和普通高校毕业证有相同的使用权利。业余和函授的区别在于教育方式不同,学习内容不同和学习方式不同等。业余和函授哪个认可度高业余和函授都是成...
成考和国开都是国家认可的学历,和普通高校本科有相同的使用权利,可以根据两者的不同选择,只有适合自己的才是最好的。成考和国开哪个更好成考和国开各有其优缺点,要根据个人的情况和需求来选择更适合自己的考试方...
故事发生在上世纪七十年代初,因中学要扩办,我们公社有两所中学,教师奇缺,公办教师全部调到中学任教,匡老师原是一名小学教师,因工作需要调到了中学任教,教四个班的历史。应为他水平不高,不爱学习,讲话前不爱想,就是随口讲话,把话讲散了,人们送他夼(与匡老师谐音)老师的雅号。
这天他给学生讲课时,突然讲到中国的核武器——原子弹,他说:“中国人真是了不起!自己设计,自己制造的新式核武器——原子弹,真够厉害的,射程远,在中国发射,一下子能打到美国的成都,”
这时有一位胆大的学生站起来说:“老师,成都不在美国。”
“你说在哪儿?”
“在中国的四川。”站起来的学生答道。
“我知道成都是中国一个省,是老师有意考考你们,听讲是否认真。”
“老师,成都是中国四川省的省级城市。”站起来的学生说。
“你说的很对,成都就是四川省。”
“老师,成都是四川省的省级城市。”站起来的学生纠正道。
“你不要纠缠成都这个省名不放,好吗?”
“老师,成都不是省名,是城市名。不是我纠缠成都这个城市不放,是你弄错。”
“好了,就算是你说错了,我不会计较的。”
“老师,我没有说错!”他说完,没有经老师同意,就坐下了。
“我刚才讲的中国的原子弹打错了地方,应该是美国的东京。”学生一听,偷偷地发笑。
这时又有胆大的学生纠正道:“东京不在美国,在日本。”
“老师刚才讲的是假设的,也是故意讲错的,就是有意考验你们听课是不是认真,你们也很了不起,知识也很丰富。”
这位夼老师在中学只混了一个多月,与一位在小学任教的民办教师对调了。
评论 (0)