母亲节作文（10篇）
「母亲节作文（10篇）」【#节日作文# #母亲节作文（10篇）#】母亲节作文不仅是一种写作练习，更是一种情感教育的载体。它能够帮助学生表达对母亲的感激，培养感恩之心，同时提升他们的写作能力和情感认知。通过这种作文，学生可以更好地理解...
1. 元宵节作文 篇一
中国有许多传统节日：春节、重阳节、清明节、还有端午节……不过我最喜欢的还是元宵节。因为元宵节可以放烟花、吃汤圆、看元宵联欢晚会。
每年的元宵节，妈妈都会给我们煮汤圆吃，我和爸爸去放烟花，我拿了两根烟火棒叫爸爸给我点燃，烟火棒点燃了发出“滋滋”的声音，接着，喷出了火亮亮的光；爸爸也拿了一根长柄烟花，用香烟点燃了长柄烟花；没过多久，长柄烟花，就“嘭……嘭……”的吐出了一个个五彩缤纷的烟花；接着又放了茶花，手摇花……
这时候妈妈的汤圆也煮好了，胖嘟嘟的芝麻汤圆，看得我直流口水，我迫不及待地端起汤圆往嘴里塞，“哇，好甜。”我们一边吃着又软又香的.汤圆，一边看着元宵节晚会，心里美滋滋的。
要是每天都是元宵节该多好啊！我期盼着明年的元宵节……
2. 元宵节作文 篇二
今天是正月十五元宵节。我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。一大早，我穿上了新衣服和爸爸一起来到广场，广场真热闹呀！
可是到处人山人海，什么也看不见，我迫不及待地拉着爸爸的手从人群中钻了进去，只看见一条火红的长龙在起伏游动，这条龙浑身通红通红的'，龙头上插满了五颜六色的花，龙嘴张得大大的，恨不得一口把龙灯球吞下去。火龙缓缓地游动着，突然一声轰响，火龙随着喧天的锣鼓舞了起来，只见一个人举着龙灯球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龙，不一会儿，火龙被逗怒了，龙须抖动，龙嘴直扑龙球，龙头一动，龙身、龙尾都紧紧的跟着翻滚，越翻越快，最后，只见一道红光在空中飞舞。
人群中传出一阵阵欢呼声。元宵节真热闹，我喜欢过元宵节。
3. 元宵节作文 篇三
今天是正月十五，却没了往年的热闹喧哗，一家三口在家安安静静的各做各的一份事；今年的汤圆也没来得及准备，幸好也在冰箱里的角角落落发现出去年剩下的，将就吃了一口；祭祖就更不用说了，国家早已严令禁止……
老一辈人对于祭祖特别重视，一开始提出元宵节不允许出去，还在一旁生闷气，现在看着外面几乎没有人的街道，乡下用泥土砖块等封得严严实实的道路，爸爸妈妈在电话里的'反复的叮嘱，这才点了点了头，同意了。不过，远在天堂的亲人们，在这个疫情严重的非常时期，请原谅我们的不得已，但请相信，等春暖花开的时候，我们定会来祭拜你们。
2月8日，疫情虽然还没有完全被控制，但伴随着一个又一个的好消息，相信美好的明天就在不远处。
愿所求皆所愿，所盼皆所期……
4. 元宵节作文 篇四
农历正月十五是我国的一个传统节日――元宵节。元宵节又叫上元节、灯节，元宵节赏灯的`习俗始于汉朝。在古代，普通老百姓过元宵节可比我们现在过元宵节热闹多了，街道、房屋、船上，都挂满了灯笼。古代灯市的灯形态各异，五光十色，美丽极了，百姓们还能在那儿猜灯谜。元宵节的寓意是：一家人能团团圆圆，幸福安康。
元宵节还有吃元宵的习俗，记得我八岁那年，我和我妈妈就做了一顿元宵：我先把元宵的材料拿好，然后仔细的检查了一遍，就让妈妈开工了。妈妈先把芝麻、核桃、花生全部都打成粉，加入蜂蜜，揉成一团当馅儿，同时，我把温开水和糯米粉和成面团捞出来弄成一小片一小片，包上馅儿，说：“完成了！”煮好了元宵，我迫不及待地咬上了一口，心中充满了甜味儿。
希望我们以后能像元宵节的寓意一样，团团圆圆，幸福安康。
5. 元宵节作文 篇五
元宵节到了，虽说没有舞龙灯和踩高跷，但是，今年元宵节的月亮是从1957年这52年以来最圆的。
就在这一天，星星在跟孔明灯比亮，不过，星星太暗了，一见到孔明灯，就躲进云层不见了，大概是害羞了。在20点38分时，最圆的'月亮出现了，（也是离我们最近的）这时，只要你抬头望望月亮，就有可能看见嫦娥抱着玉兔在桂树下翩翩起舞，吴刚就在旁边傻呆呆的看着，不知道要干什么。
20点38分，月亮比孔明灯还低 ，好象渐渐的要掉下来似的。20点38分，那一刻， 月亮就在你头顶，好象伸手就能碰到。8点15分，孔明灯在空中亮了起来，凡星点点，为此，我还编了一首诗：天间亮闪闪，不是小星星。是那孔明灯，好比流星雨。天间有那孔明灯，人间将它当商计。一买一卖有钞赚，钞票将人迷入境。暴利让人来生气，但是快乐却不离。写诗水平见笑，见笑。满天的孔明灯、52年以来最圆的月亮，组成了一个特别的元宵。
6. 元宵节作文 篇六
“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节迫不及待地来到我们身边。
今天已经是我们新学期开学的第四天了。下午放学后，我回到家就快速地把老师布置的作业抓紧时间完成。因为等妈妈下班后，就要带我去外面和家人们一起过元宵节。想到这里，我的心里就不由得一阵开心。
我们一起到了饭店，家人们都到齐了。不一会儿，服务员阿姨便把菜上桌了。看着一盘盘美味的.菜，我馋得直流口水。这时，服务员阿姨上来一份汤圆，这可是我的最爱呢！只见汤圆一个个圆滚滚、雪白雪白的，就像一颗颗巨大的珍珠，样子真可爱！我迫不及待地捞起一个汤圆，放入口中嚼了又嚼，真是又软又香又甜，好吃极了！我又连续地捞起了好几个汤圆到碗里，一边品尝着美味的汤圆，一边和家人们共度这欢乐的时刻。
时间不知不觉地过去了，元宵节之夜是那么美好，那么愉快，那么其乐融融。虽然没有烟花，但是和家人在一起团团圆圆、多么快乐啊！
7. 元宵节作文 篇七
元宵节中午，我在乡下吃饭，我笑着问奶奶：“你小时候元宵节是怎么度过的？”奶奶抚摸着我的.头说：“我们小时候是用一个竹杆，绑上棉花，浇上煤油，点上火后满村跑着玩。”奶奶神秘地凑过来：“你知道这个习俗是怎么来的？”还没等我回答，奶奶已滔滔不绝地讲了起来，“传说有一个火神，每年正月十五来到人间，他看到天下很灰暗，于是好心地把许多火种下到人间，那时人们都住草房，火种一下子把草房烧着了，人们就把柴火放在外面烧了起来，火神看到人间一片亮光，从此不再撒下火种，人们从此以后也不再遭殃，过上了平平安安的日子。”
我听得快入迷了，心想：怪不得直到现在，每年正月十五，人们都不忘记点上火，亮起灯，放鞭炮，放焰火，小朋友拉上兔子灯，高高兴兴、欢欢喜喜地度过这个快乐的节日――元宵节。
8. 元宵节作文 篇八
什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物，不能打!呵，不是打老虎，是猜灯谜。那么，老虎和灯谜有什么关系呀?别急，别急，听我慢慢跟你讲……猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目，因为要开动脑筋，使出打虎的劲才行。
所以称作“打文虎”第一轮比赛开始了，这一组四道谜，都是猜一地名。谁先举手，谁就可抢答，开始了，第一道题是“一年四季是春天”吴亮先高高地起手，大声地说：“老师，老师，我知道”吴亮说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦，老师又提示：“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手，说“是长春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀!后来，老师又出了一题，是“两个胖子”同学们议论了一番，说：“是合肥”答对了，最后，老师评了一下，分的'是第一组。竞赛完了之后，虽然我们组没得到冠军，但是让我们知道了很多知识，也知道了许多好玩的谜语。
9. 元宵节作文 篇九
每逢正月十五，母亲总会给全家每个人煮一大碗热气腾腾香喷喷的元宵。吃着那甜蜜的人间美味――元宵。
元宵是新年里传统小吃，又叫汤圆。因地域不一样叫法不尽相同北方叫元宵，是将糖馅放入笸筐箩中不断滚摇使糯米粉渐渐包里在糖馅外制作而成。而南方叫汤圆，是用上好的糯米和成面团"再捏入各种口味馅料的办法制作而成。
我吃着元宵有所思：元宵圆圆的大大的，满身雪白，里面汤汁液香甜可口有芝麻、花生、红糖、肉馅等等。再加上劲道糯米米粉做成元宵外衣，跟俱各地不一样风俗、不一样的风格可以变换做出不一样的口味。因为元宵白白胖胖元元的，所以称它"汤圆"。
咬一口元宵，先品尝到劲道的糯米清香，再漫漫地品尝到甘甜歉入心间芝麻的.香、花生的淳、红糖的甘甜、肉馅的酥软、等等各种口味。吃着这人间美味元宵不禁让我想起元宵是么来的!
元宵节象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福，团团圆圆!
10. 元宵节作文 篇十
今天我来到海曙区少年宫参加元宵节活动。有猜灯谜、剪窗花、包汤圆、写春联等。
那里有好多人啊！我挤进去一看，原来这里正在包汤圆，我好不容易找了个位置坐下。我先拿一小团面，大约比乒乓球小些，放在手心上两手对搓。搓了十几下比较圆了就用手挖个洞再把馅料放进去。我放的太多了都撒到外面了，于是又去掉了一些，然后把口用面封住在来回的搓几下，这样汤圆就成功了。
接着，我来到做灯笼的地方。这里更是人山人海。我等了好一会才拿到材料总算可以安心的坐下做灯笼了。老师教我先把纸杯的杯壁竖着剪成一条一条的，大小要相等。然后用另一个杯底粘在第一个纸杯上.*****老师一边教一边做示范，我按照老师的方法很快就做好了一个纸灯笼。看着自己的作品我好开心啊！
后来我又写了两幅春联和学习了剪窗花，参加活动的同学们都玩的'不亦乐乎！每个人的脸上都带着开心的笑容。我度过了一个快乐又难忘的元宵节。
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